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兒童性格培養系列 純.正.靜— 約瑟的故事

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兒童排-故事 兒童性格培養系列  純.正.靜— 約瑟的故事1 純.正.靜—約瑟的故事 2 创世记 第三十七章

兒童性格培養系列 純.正.靜—約瑟的故事2

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兒童性格培養系列 純.正.靜—約瑟的故事 2

20260102兒童排

 2026/1/2 兒童排流程1 一、呼求主名、禱告 二、經節 :​​『我心裏柔和謙卑,因此你們要負我的軛,且要跟我學,你們魂裏就必得安息;』 ( 太十一29 ) ​三、鼓勵本 + 分享生活操練實行狀況與討論 ,鼓勵小羊操練靈、尋求順服的力量 (小美) 四、詩歌: 跟隨祢步伐 (麒丞+煦睿烏克麗麗) 五、口訣+ 生活操練: 💡 口訣: 「主阿!是的」 ​鼓勵小羊們從比較簡單的「爸爸是的」「媽媽是的」(單純服人)擴大到「主阿!是的」,跟主學,揀選受限制的生活,在原本不合自己心意的人事物上都能禱告倚靠主並願意順服下來。 💡 生活操練:依據本週分享平常很難順服的事情,並寫下在兒排彼此討論過後,能幫助自己轉回靈裡尋求順服的方式,認真實行操練。 七、會後會 兒排2 靜 1.呼求主名 2.鼓勵本(由於教新的經節關係鼓勵本先) 3.經節:『我心裏柔和謙卑,因此你們要負我的軛,且要跟我學,你們魂裏就必得安息;』 太十一29 (是否先帶前) 4.故事: 約瑟的故事 靈安靜,心平靜,連於主,無論在任何境況,都能成為福源,如同約瑟一樣。 創世記37章 1 -27節28-32節 5.詩歌 come to me ( 先教會念) 6.口訣:『父阿,是的,因為在你眼中看為美的,本是如此。』 太十一26 7.操練:禱告想做的事,做不完的事,不開心的事禱告跟主說,然後靜心想想該如何?明天再禱告相同的事 8.會後會

【列車鳴笛】各式列車鳴笛記錄

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