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台北市召會37會所親子活動

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台北市召會37會所 親子活動訊息 連結 blog**  兒童活力排簡介 ** 歡迎參加  ** 草地青青青FB 20250403桃園相調 20240825 烏克麗麗彈唱詩歌展覽 暨闖關遊戲 我是主的羊 興起發光 歡迎 5月5日同時間一同來 Kudaki Daki &享主同在 祢扶持我 You Raise Me Up k032空谷的回音 倘若這人與那人有嫌隙，總要彼此容忍，彼此饒恕；主怎樣饒恕了你們，你們也要怎樣饒恕人。 歌羅西書三13 C421我已相信耶稣 Kudaki Daki &享主同在 祢扶持我 You Raise Me Up k032空谷的回音 愛生氣的孔雀 🌱🌱🌱 12/24下午闖關園遊會及兒童排展覽 20231110兒童排 20231020兒童排 20230908兒童排 20230908烏克麗麗彈唱 20230901發獎品 8/27下午5點於復興公園:兒童烏克麗麗及詩歌展覽 8月18日因會所另有相調活動,  本週五(8/18)兒童活動暫停一次   主的小羊 金銀財寶我沒有 【兒童故事屋】－米米與菲菲 『在指望中要喜樂，在患難中要忍耐，在禱告上要堅定持續，』 羅馬書十二12 使你們凡事歡歡喜喜的忍耐寬容， 西一11 下 金銀財寶我沒有，只把我所有的給你；我奉耶穌基督的名，叫你現在起來行走！   主的小羊 金銀財寶我沒有 幼兒篇｜第三十七課：蜘蛛結網 【性格童話繪本系列】德立的冬天 挪亞造方舟 幼兒篇｜第三十八課：大家爬山去 不要半途而廢，堅持做 ! Cathy媽好介紹:繪本 再等一下喔 pdf檔 主的小羊 發光如星 勇於認錯的年輕人 誠實的亞伯 臘腸狗- 文化部-兒童文化館 我們若認自己的罪, 神是信實的,是公義的, 必要赦免我們的罪, 洗淨我們一切的不義。 約翰壹書一章9節 【兒童詩歌836】我們是小神人 看哪:,你所愛的,是内裏真實; 詩篇51:6 『神阿,求你為我造清潔的心, 使我裏面重新有正直的靈。』 詩篇:51:10 10,000 Reasons 情緒小教具DIY：情緒轉盤 馬利亞的香膏 37會所 親子活動 時間: 星期五 晚上 7:00~7:30烏克麗麗彈唱詩歌 地點:台北市召會37會所 復興一路48號B1F 7:30~8:30禱告故事經節活動鼓勵本 (分區實行) **依疫情...
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202400825展覽

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台北市召會37會所親子活動訊息 台北市召會37會所 烏克麗麗彈唱詩歌展覽 暨闖關遊戲 日期:2024年8月25日      時間:15:30~17:00          地點:復興公園大榕樹旁     歡迎來一同彈、唱或聽詩歌    台北市召會37會所 敬邀   歡迎你來到這美地 (只唱一節) 使徒行傳三章一 至二十六節 補充本239
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2005為主培育屬靈的後代（二） 第二篇 管教兒女的責任

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為主 培育屬靈的後代 （二） 週1 . 週2 . 週3 . 週4 . 週5 . 週6 第二篇 管教兒女的責任 詩歌344 奉獻－降服主 照你企圖 【經節】 １、 箴言十九節 18 節 管教你的兒子，他就有指望；但你不可存心毀壞他。 ２、 希伯來書十二章 7 節 為了受管教，你們要忍受。神待你們如同待兒子；那有兒子是父親不管教的？ ３、 提摩太後書二章 21 節 所以人若潔淨自己，脫離這些卑賤的，就必成為貴重的器皿，分別為聖，合乎主人使用，豫備行各樣的善事。 ４、 以弗所書六章 4 節 作父親的，不要惹你們兒女的氣，只要用主的管教和警戒養育他們。 【綱要】  壹、 管教的重要  一、 兒女像一張白紙，又像一團尚未成形的陶土，將來他的表現和彰顯與父母的管教和引導有非常直接的關係。  二、 放任兒女野生野長與照著神的心意嚴格管教兒女，會有很大的不同，這與日後能否成材，能否成為為主使用的貴重器皿有關。  三、 聖經中關於管教兒女有許多明言的教訓：  （一）主所愛的，祂必管教，又鞭打凡所收納的兒子。（ 來十二 6 ）  （二）愚妄困住孩童的心，用管教的杖可以遠遠趕除。（ 箴二二 15 ）  （三）杖打和責備，能賦與智慧；放縱的兒子，使母親羞愧。（箴二九 15）  （四）教養孩童，循他當行的道，就是到老他也不偏離。（箴二二 6）  （五）管教你的兒子，他就使你得安息；也必使你心裏喜悅。（箴二九 17）  （六）為了受管教，你們要忍受。神待你們如同待兒子，那有兒子是父親不管教的？ （來十二 7）  貳、 管教的時機   一、 趁早：不忍用杖打兒子的，是恨惡他；疼愛兒子的，趁早管教。（ 箴十三 24 ）  二、 趁有指望：趁有指望，管教你的兒子；不可定意要毀壞他。（箴十九 18）  三、 不宜在肉體裏：在肉體裏容易衝動，容易發怒，在怒氣裏的管教是不當的管教，也是最無效的管教；因為怒氣會惹動怒氣，肉體會生肉體（弗六 4 註 1）。  四、 向主尋求適當的時機：完全放任不管是父母失職，天天嘮嘮叨叨使兒女不勝其煩或不以為意致管教失效，這都不是好的模式。要向主尋求管教的時機，要順勢而為，作機會教育。   參、管教的方向  一...
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